O ambiente virtual Moodle como espaço de articulação e organização docente
Title: | O ambiente virtual Moodle como espaço de articulação e organização docente |
Authors: | Queiroz, Maria Eveline Pinheiro Villar de |
metadata.dc.contributor.other: | Muller, Claudia (Orientadora) |
Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
Country: | País::BR:Brasil |
metadata.dc.type: | Monografia/TCC |
metadata.dc.description.physical: | 33 páginas |
Issue Date: | Oct-2020 |
metadata.dc.rights.holder: | Maria Eveline Pinheiro Villar de Queiroz |
metadata.dc.rights.license: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
Classificação Temática: | Educação e Docência |
Abstract: | Propõe o plano de desenvolvimento e a construção de um protótipo de ação docente de Coordenação Pedagógica estruturada em ambiente virtual Moodle e a análise do trabalho realizado. |
Keywords: | desenvolvimento; docente; ambiente de aprendizagem; educação à distância |
Target: | Especialista em Inovação e Tecnologias na Educação |
Sustainable Development Objectives (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
metadata.dc.description.additional: | Nível: Micro - Ensino e Aprendizagem na Educação a Distância Área Temática: Interação e comunicação em comunidades de aprendizagem |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6665 |
Appears in Collections: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
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