O ambiente virtual Moodle como espaço de articulação e organização docente
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
33 páginas
Data
Detentor dos direitos
Maria Eveline Pinheiro Villar de Queiroz
Classificação
Resumo
Propõe o plano de desenvolvimento e a construção de um protótipo de ação docente de Coordenação Pedagógica estruturada em ambiente virtual Moodle e a análise do trabalho realizado.
Palavras-chave
Descrição educacional
Especialista em Inovação e Tecnologias na Educação
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
Nível: Micro - Ensino e Aprendizagem na Educação a Distância
Área Temática: Interação e comunicação em comunidades de aprendizagem
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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