Modelo ADDIE com gerenciamento de projetos e foco em resultado: um estudo sobre a experiência da Enap

Lemos, Betânia Peixoto

Produção Acadêmica
Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
Modelo ADDIE com gerenciamento de projetos e foco em resultado: um estudo sobre a experiência da ...

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lemos, Betânia Peixoto	-
dc.contributor.other	Dahmer, Alessandra (Orientadora)	-
dc.date.accessioned	2021-05-10T22:51:27Z	-
dc.date.available	2021-05-10T22:51:27Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6320	-
dc.description.abstract	Propõe investigar o estudo e a arquitetura de gestão de desenvolvimento de curso online para educação Open Learning, baseada na aplicação do modelo ADDIE, combinado com o gerenciamento de projetos com foco em resultados. A pesquisa busca identificar as vantagens e desvantagens do modelo ADDIE para o desenvolvimento de cursos online e verificar a implicação deste modelo de gestão de produção de conteúdo na mudança abrupta de trabalho presencial para o trabalho remoto, imposta pela Pandemia de Covid-19.	pt_BR
dc.language.iso	Idioma::Português:portuguese:pt	pt_BR
dc.publisher	Escola Nacional de Administração Pública (Enap)	pt_BR
dc.subject	gestão de projetos	pt_BR
dc.subject	escola de governo	pt_BR
dc.subject	trabalho remoto	pt_BR
dc.subject	desenvolvimento de curso	pt_BR
dc.subject	curso online	pt_BR
dc.title	Modelo ADDIE com gerenciamento de projetos e foco em resultado: um estudo sobre a experiência da Enap	pt_BR
dc.type	Monografia/TCC	pt_BR
dc.rights.holder	Betânia Peixoto Lemos	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.description.physical	44 páginas	pt_BR
dc.description.classification	Educação e Docência	pt_BR
dc.description.classification	Inovação	pt_BR
dc.description.additional	Inovação e Tecnologias na Educação	pt_BR
dc.educational.description	Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.	pt_BR
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