Uma proposta de melhoria para o processo de desenvolvimento e oferta de disciplinas transversais dos cursos de pós-graduação da Fiocruz na modalidade a distância e formato híbrido
Title: | Uma proposta de melhoria para o processo de desenvolvimento e oferta de disciplinas transversais dos cursos de pós-graduação da Fiocruz na modalidade a distância e formato híbrido |
Authors: | Araujo, Adelia |
metadata.dc.contributor.other: | Filatro, Andrea (Orientadora) |
Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
Country: | País::BR:Brasil |
metadata.dc.type: | Monografia/TCC |
metadata.dc.description.physical: | 39 páginas |
Issue Date: | 2020 |
metadata.dc.rights.holder: | Adelia Araujo |
metadata.dc.rights.license: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
Classificação Temática: | Educação e Docência |
Abstract: | Propõe investigar como podemos criar um sistema de gestão pedagógica colaborativo para os cursos de pós-graduação lato e stricto sensu da Fiocruz, que esteja ancorado em uma gestão que envolva docentes, gestão acadêmica, gestão pedagógica, produção de materiais, equipe de suporte e secretarias acadêmicas. |
Keywords: | tecnologia educacional; inovação; educação à distancia |
Target: | Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias |
Sustainable Development Objectives (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
metadata.dc.description.additional: | Inovação e Tecnologias na Educação |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6292 |
Appears in Collections: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
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Adelia Maria Oliveira de Araujo.pdf | 519.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
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