Uma proposta de melhoria para o processo de desenvolvimento e oferta de disciplinas transversais dos cursos de pós-graduação da Fiocruz na modalidade a distância e formato híbrido
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
39 páginas
Data
Detentor dos direitos
Adelia Araujo
Classificação
Resumo
Propõe investigar como podemos criar um sistema de gestão pedagógica colaborativo para os cursos de pós-graduação lato e stricto sensu da Fiocruz, que esteja ancorado em uma gestão que envolva docentes, gestão acadêmica, gestão pedagógica, produção de materiais, equipe de suporte e secretarias acadêmicas.
Palavras-chave
Descrição educacional
Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
Inovação e Tecnologias na Educação
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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