Escolas de governo européias reformam o ensino e voltam-se à Europa
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Asazu, Claudia | - |
dc.date.accessioned | 2014-09-18T17:41:44Z | - |
dc.date.available | 2014-09-18T17:41:44Z | - |
dc.date.issued | 2006-07 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1402 | - |
dc.description.abstract | As principais escolas nacionais de governo da Europa encontram-se hoje em processo de transformação. Nas agendas de mudança, ressaltam-se a “europeização” da formação e o reforço no ensino de liderança. É o caso da ENA – Ecole Nationale d’Administration, que oferece cursos de formação inicial e continuada aos servidores que compõem a chamada “alta função pública” da França. As críticas lançadas à tradicional escola – “francesa, parisiense, tecnocrática e elitista demais” – tiveram impacto no resultado da reforma. Um terço do período de formação inicial passou a ser dedicado ao estudo da Europa, o campus foi transferido de Paris a Strasbourg, a formação teórica é hoje alternada com a realização de estágios e os concursos passaram a ser abertos a um público não apenas puramente acadêmico. | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.publisher | Revista do Serviço Público (RSP) | pt_BR |
dc.source | http://seer.enap.gov.br/index.php/RSP/article/view/205/210 | pt_BR |
dc.subject | liderança | pt_BR |
dc.subject | escola de governo | pt_BR |
dc.subject | formação de servidor | pt_BR |
dc.title | Escolas de governo européias reformam o ensino e voltam-se à Europa | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
dc.description.physical | Revista do Serviço Público - RSP, v. 57, n. 3, p. 427-437 | pt_BR |
dc.description.classification | Escola de Governo | pt_BR |
dc.description.additional | ISSN Impresso: 0034-9240 | pt_BR |
dc.description.additional | ISSN Eletrônico: 2357-8017 | pt_BR |
dc.subject.enap | escola de governo | pt_BR |
dc.subject.enap | liderança | pt_BR |
dc.subject.enap | capacitação profissional | pt_BR |
dc.subject.enap | agente público | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | Servidores públicos | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | Especialistas e interessados em políticas públicas e gestão governamental | pt_BR |
dc.rights.access | Acesso::Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
Appears in Collections: | Revista do Serviço Público: de 2001 a 2010 |
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2006 Vol.57,n.3 Reportagem.pdf | 166.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
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