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dc.contributor.authorMatta, Thiago Felipe Amâncio da-
dc.contributor.otherFilatro, Andrea (Orientadora)-
dc.date.accessioned2021-12-31T14:57:23Z-
dc.date.available2021-12-31T14:57:23Z-
dc.date.issued2020-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6787-
dc.description.abstractPropõe investigar como incentivar e sistematizar o registro e compartilhamento de conhecimentos no contexto de trabalho e que mecanismos e medidas podem ser utilizados para apoiar e facilitar esse processo dentro das organizações, para propor plano de ação a fim de incentivar o registro e compartilhamento de conhecimentos no contexto de trabalho, utilizando elementos da gamificação para induzir a motivação desse comportamento de suma importância para qualquer organização, seja ela pública ou privada.pt_BR
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.subjectinovaçãopt_BR
dc.subjecteducaçãopt_BR
dc.subjecttrabalhopt_BR
dc.titleO potencial da gamificação incentivar o registro e compartilhamento de conhecimentos no contexto de trabalhopt_BR
dc.typeMonografia/TCCpt_BR
dc.rights.holderThiago Felipe Amâncio da Mattapt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.description.classificationEducação e Docênciapt_BR
dc.description.classificationInovaçãopt_BR
dc.educational.descriptionEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educaçãopt_BR
dc.rights.licenseTermo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.pt_BR
dc.subject.ods04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.pt_BR
Appears in Collections:Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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