A formação em agronomia na educação do campo e os impactos para o desenvolvimento das áreas de reforma agrária

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dc.contributor.authorDias, Fabrício Souza-
dc.contributor.otherEscrivão Filho, Antônio Sergio (Orientador)-
dc.date.accessioned2021-03-15T23:05:29Z-
dc.date.available2021-03-15T23:05:29Z-
dc.date.issued2020-11-
dc.identifier.urihttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6166-
dc.description.abstractO presente artigo busca investigar qual o impacto da formação em Agronomia pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) no desenvolvimento das áreas de reforma agrária. Foi escolhido o curso de Agronomia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), campus Iturama, para este estudo. O objetivo geral do trabalho é analisar tal impacto. Os objetivos específicos são avaliar o desenho da política pública do Pronera e elenco de impactos, assim como comparar os projetos pedagógicos das turmas regulares da universidade e do Pronera. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica e análise documental referente ao curso e às atividades dos educandos. Após a análise, percebeu-se que os educandos são o elemento principal de impacto nas áreas de reforma agrária ao se considerar o seu caráter transformador, sua defesa da agricultura familiar e seu diálogo de saberes.pt_BR
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.subjecteducação do campopt_BR
dc.subjectagronomiapt_BR
dc.subjectdesenvolvimento regionalpt_BR
dc.subjectreforma agráriapt_BR
dc.subjectagriculturapt_BR
dc.titleA formação em agronomia na educação do campo e os impactos para o desenvolvimento das áreas de reforma agráriapt_BR
dc.typeMonografia/TCCpt_BR
dc.rights.holderFabrício Souza Diaspt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.description.physical35 Páginaspt_BR
dc.description.classificationGestão Públicapt_BR
dc.description.classificationMeio Ambientept_BR
dc.educational.descriptionTrabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão de Políticas Agropecuárias, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão de Políticas Agropecuárias.pt_BR
dc.educational.intendedenduserroleInteressados em Gestão de Políticas Agropecuárias.pt_BR
dc.educational.context369 horas.pt_BR
dc.rights.licenseTermo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.pt_BR
dc.subject.ods02. Fome zero e agricultura sustentável - Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável.pt_BR
dc.subject.ods04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.pt_BR
Appears in Collections:Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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