Módulo 5 - o professor-tutor e a instituição: tutoria on-line em organizações públicas

Tractemberg, Leonel (Conteudistas, 2013); Filatro, Andrea Cristina (Conteudista, 2013)

Cursos da Enap
Escola Virtual
Escola Virtual: Educação e Docência
Módulo 5 - o professor-tutor e a instituição: tutoria on-line em organizações públicas

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Tractemberg, Leonel (Conteudistas, 2013)	-
dc.contributor.author	Filatro, Andrea Cristina (Conteudista, 2013)	-
dc.contributor.other	Filatro, Andrea Cristina (Planejadora Educacional, 2013)	-
dc.date.accessioned	2014-09-11T21:55:53Z	-
dc.date.available	2014-09-11T21:55:53Z	-
dc.date.issued	2013-12	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1354	-
dc.description.abstract	Este documento trata de Módulo 5 - o professor-tutor e a instituição, objetivos do módulo, introdução, aprendizagem organizacional, comunidades de prática, o profissional reflexivo, implicações para a atuação do professor-tutor, programa de formação de professores-tutores para educação continuada a distância, competências gerenciais do professor-tutor da Enap, referências, finalizando o módulo	pt_BR
dc.language.iso	Idioma::Português:portuguese:pt	pt_BR
dc.publisher	Escola Nacional de Administração Pública – ENAP	pt_BR
dc.source	www.enap.gov.br	pt_BR
dc.subject	Organizações Públicas	pt_BR
dc.subject	professor-tutor	pt_BR
dc.subject	Tutoria On-line	pt_BR
dc.title	Módulo 5 - o professor-tutor e a instituição: tutoria on-line em organizações públicas	pt_BR
dc.type	Módulo Completo	pt_BR
dc.rights.holder	Escola Nacional de Administração Pública – ENAP	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.description.physical	Número de páginas: 20p.	pt_BR
dc.description.classification	Administração Pública	pt_BR
dc.description.classification	Comunicação	pt_BR
dc.description.classification	Educação	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de relacionar as práticas de tutoria ao contexto institucional mais amplo e à formação continuada do servidor público	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de distinguir entre tarefas rotineiras que exigem aplicação de regras e padrões e tarefas não rotinizadas que exigem abertura e flexibilidade para enfrentar desafios novos e situações desconhecidas	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de atuar como profissional reflexivo, em constante reflexão-na-ação e sobre-a-ação tutorial	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de engajar-se em comunidades de prática com outros educadores	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de conduzir de forma autônoma e proativa o desenvolvimento de novas competências	pt_BR
dc.educational.intendedenduserrole	Servidores públicos interessados em aprofundar o conhecimento nas técnicas e metodologias de tutoria em ambiente virtual. Espera-se um público com familiaridade com Educação a Distância (EaD)	pt_BR
dc.educational.context	Este é o quinto de cinco módulos do curso de Tutoria On-line em Organizações Públicas	pt_BR
dc.rights.access	Acesso::Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Licença Padrão ENAP	pt_BR
Appears in Collections:	Escola Virtual: Educação e Docência

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TutoriaOnLine_modulo_5_aprovacao_.pdf		739.62 kB	Adobe PDF	View/Open