Módulo 1 - atuação do professor-tutor em organizações públicas: curso tutoria on-line em organizações públicas

Tractemberg, Leonel (Conteudistas, 2013); Filatro, Andrea Cristina (Conteudista, 2013)

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Módulo 1 - atuação do professor-tutor em organizações públicas: curso tutoria on-line em organiza...

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Tractemberg, Leonel (Conteudistas, 2013)	-
dc.contributor.author	Filatro, Andrea Cristina (Conteudista, 2013)	-
dc.contributor.other	Filatro, Andrea Cristina (Planejadora Educacional, 2013)	-
dc.date.accessioned	2014-09-11T21:44:30Z	-
dc.date.available	2014-09-11T21:44:30Z	-
dc.date.issued	2013-12	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1350	-
dc.description.abstract	Este documento trata de: a educação continuada do servidor público, desenvolvimento de competências nas organizações públicas, o papel das escolas de governo na formação do servidor público, a EaD como estratégia de educação continuada, educação a distância na Enap, bases de atuação da cgead, o desenvolvimento das competências de tutoria	pt_BR
dc.language.iso	Idioma::Português:portuguese:pt	pt_BR
dc.publisher	Escola Nacional de Administração Pública – ENAP	pt_BR
dc.source	www.enap.gov.br	pt_BR
dc.subject	Tutoria On-line	pt_BR
dc.subject	Organizações Públicas	pt_BR
dc.subject	professor-tutor	pt_BR
dc.title	Módulo 1 - atuação do professor-tutor em organizações públicas: curso tutoria on-line em organizações públicas	pt_BR
dc.type	Módulo Completo	pt_BR
dc.rights.holder	Escola Nacional de Administração Pública – ENAP	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.description.physical	Número de páginas: 30p.	pt_BR
dc.description.classification	Trabalho. Emprego	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de analisar os fundamentos teóricos, os marcos legais e as influências contextuais que embasam a prática tutorial	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de identificar o papel do tutor na formação de competências do servidor público e no quadro mais amplo de melhoria da prestação de serviços à sociedade	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de descrever a gestão por competência como esforço de alinhamento de competências individuais, coletivas e organizacionais para a consecução de objetivos estratégicos	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de Identificar competências tutoriais em modalidades educacionais diversas	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de reconhecer os benefícios e os desafios da EaD para o setor público brasileiro	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de reconhecer-se como parte de uma “organização que aprende” e de redes de aprendizagem	pt_BR
dc.educational.description	Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de relacionar as bases de atuação e a dinâmica de trabalho da CGEAD/Enap	pt_BR
dc.educational.intendedenduserrole	Servidores públicos interessados em aprofundar o conhecimento nas técnicas e metodologias de tutoria em ambiente virtual. Espera-se um público com familiaridade com Educação a Distância (EaD)	pt_BR
dc.educational.context	Este primeiro módulo do curso de formação de tutores tem por objetivo articular as diferentes dimensões envolvidas no desempenho da função tutorial, explorando particularmente as chamadas competências de atuação no serviço público	pt_BR
dc.rights.access	Acesso::Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Licença Padrão ENAP	pt_BR
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TutoriaOnLine_modulo_1_aprovacao_.pdf		1.96 MB	Adobe PDF	View/Open