Café com debate: Brasil: o estado de uma nação
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Tafner, Paulo | - |
dc.date.accessioned | 2014-06-18T14:27:47Z | - |
dc.date.available | 2014-06-18T14:27:47Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1171 | - |
dc.description.abstract | O debate sobre o projeto "Brasil, o estado de uma nação" abordou seus principais diagnósticos sobre o país, enfatizando os temas relacionados com a juventude brasileira | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.source | http://www.enap.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=442&Itemid=162 | pt_BR |
dc.subject | Gestão de projeto | pt_BR |
dc.subject | Juventude | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento | pt_BR |
dc.subject | Crescimento econômico | pt_BR |
dc.subject | Inclusão social | pt_BR |
dc.title | Café com debate: Brasil: o estado de uma nação | pt_BR |
dc.type | Apresentação/Slides | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
dc.description.physical | Número de slides: 52 | pt_BR |
dc.description.classification | Planejamento Estratégico | pt_BR |
dc.subject.enap | Juventude | pt_BR |
dc.subject.enap | Desenvolvimento social | pt_BR |
dc.subject.enap | Planejamento estratégico | pt_BR |
dc.subject.enap | Inclusão social | pt_BR |
dc.subject.enap | Desenvolvimento econômico | pt_BR |
dc.educational.description | Objetivos do projeto: fornecer diagnóstico simples, mas criterioso, da situação econômica, social e institucional do Brasil; estimular o debate acerca das fontes de nossos problemas fundamentais e a reflexão quanto a possíveis soluções | pt_BR |
dc.rights.access | Acesso::Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). | pt_BR |
Appears in Collections: | Café com Debate |
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