Rede de mobilização nas comunidades escolares “parcerias e meios de implementação”
Título: | Rede de mobilização nas comunidades escolares “parcerias e meios de implementação” |
Autor(es): | Silva, Marta Cristina Alves |
Contribuidor: | Viana, Rafael Rocha (Orientador) |
Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
País: | País::BR:Brasil |
Tipo: | Monografia/TCC |
Extensão/Indicação de Série: | 14 páginas |
Data: | Dez-2019 |
Detentor dos direitos autorais: | Marta Cristina Alves Silva |
Termos de uso: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
Classificação Temática: | Desenvolvimento Sustentável Educação e Docência |
Resumo: | O Projeto de Intervenção como Trabalho de Conclusão de Curso baseado no estudo dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável propõe criar uma Rede de mobilização a fim de integrar as comunidades escolares no contexto da Agenda 2030, através da participação social transformando a realidade local com ações voltadas ao ODS 11, focando em Parcerias e Meios de Implementação (ODS 17). Levando em consideração a falta de conhecimento da população em relação ao tema proposto e sua importância, as ideias serão difundidas no ambiente escolar com crianças e adolescentes realizando parcerias com os setores público, privado e sociedade civil conscientizando a população quanto à importância da Agenda e seus objetivos gerando uma rede de participação local. As comunidades escolares são grandes centros de motivação o que torna o ambiente propício para a difusão do tema com maior alcance dos resultados esperados que visam a mobilização social, a identificação do problema, a conscientização, relação de pertencimento e geração de soluções através da cooperação mútua para transformação do local onde vivem. |
Palavras-chave: | educação; Objetivo de Desenvolvimento Sustentável - ODS; mobilização; gestão escolar; participação social |
Objetivo: | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Desenvolvimento Local e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. |
Público alvo: | Especialistas e interessados em Desenvolvimento Local e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. |
Contexto de aprendizagem: | 408 horas |
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.; 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/5037 |
Aparece nas coleções: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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