Revista do Serviço Público (RSP) v. 75 n. 2
Título: | Revista do Serviço Público (RSP) v. 75 n. 2 |
Autor(es): | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) |
Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
País: | País::BR:Brasil |
Tipo: | Periódico/Revista |
Extensão/Indicação de Série: | Revista do Serviço Público - RSP, v. 75, n. 2, 238-452 p. |
Data: | Jun-2024 |
Detentor dos direitos autorais: | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) |
Termos de uso: | Termo::Creative Commons - Uso Não Comercial (by-nc): Esta licença permite que outros remixem, adaptem, e criem obras derivadas sobre a obra licenciada, sendo vedado o uso com fins comerciais. As novas obras devem conter menção ao autor nos créditos e também não podem ser usadas com fins comerciais, porém as obras derivadas não precisam ser licenciadas sob os mesmos termos desta licença. Fonte: http://creativecommons.org.br/as-licencas/ |
Classificação Temática: | Educação e Docência Excelência na Entrega de Serviços Gestão de Pessoas Gestão Pública Governança Governo e Transformação Digital Logística e Compras Públicas Políticas Públicas Regulação Uso de Evidências |
Resumo: | Neste número temos nove artigos que tocam em temas bastante atuais e essenciais para a administração pública. |
Palavras-chave: | inovação; setor público; políticas públicas; administração pública |
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. |
Observações/Notas: | ISSN Impresso: 0034-9240 ISSN Eletrônico: 2357-8017 |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7989 |
Aparece nas coleções: | Revista do Serviço Público: de 2021 a atual |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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494-587-PB.pdf | 7.79 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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