Uso de aprendizado de máquina na avaliação de políticas públicas: uma revisão de escopo
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública - Enap
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Dissertação
Descrição física
166 páginas
Data
Detentor dos direitos
Gutemberg Assunção Vieira
Classificação
Resumo
Cada vez mais o aprendizado de máquina tem sido aplicado para desempenhar atividades
que requeriam a execução por seres humanos, inclusive no âmbito governamental. Nesse
contexto, questiona-se como ocorre a utilização desse tipo de ferramenta na avaliação
de políticas públicas e sobre quais intervenções já foram aplicadas. Dito isso, o objetivo
desta dissertação é o mapeamento de evidências de uso de aprendizado de máquina na
avaliação de políticas públicas com a finalidade de ser utilizado como fonte de referência por
pesquisadores, profissionais e outros interessados no assunto. Foi utilizada a metodologia de
revisão de escopo com implementação de revisão cegada para redução de viés na seleção dos
estudos. Ao final foram escolhidos 64 estudos para mapeamento, agrupamento, sumarização
e reporte nas perspectivas de métodos de aprendizado de máquina empregados, objetos
avaliados e características gerais das publicações. Confirmou-se que se trata de uma área
de aplicação recente em termos de publicação, com a maioria dos estudos concentrados
nos últimos cinco anos, e não abrange ações da maioria das áreas governamentais. Não foi
identificado estudo no Brasil dentro do escopo definido e estratégia de busca implementada,
destacando-se a oportunidade de pesquisa aplicada no tema. Os métodos de aprendizado
de máquina foram codificados quanto ao objetivo de aplicação, resultando em nove formas
de aplicação. Todos os dados mapeados, codificações criadas, bem como outras menções às
tecnologias empregadas foram incluídos no texto e nos apêndices para referências futuras.
Palavras-chave
Descrição educacional
Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado Profissional em Avaliação e Monitoramento de Políticas Públicas da Escola Nacional de Administração Pública - ENAP como requisito para obtenção do título de Mestre
em Avaliação e Monitoramento de Políticas Públicas.
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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