Gerenciamento de projetos educacionais com a utilização de ferramentas de trabalho colaborativo online
Título: | Gerenciamento de projetos educacionais com a utilização de ferramentas de trabalho colaborativo online |
Autor(es): | Mendes, Vera Lúcia Costa Rabello |
Contribuidor: | Duarte Jr, Francisco (Orientadora) |
Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
País: | País::BR:Brasil |
Tipo: | Monografia/TCC |
Extensão/Indicação de Série: | 24 paginas |
Data: | Nov-2020 |
Detentor dos direitos autorais: | Vera Lúcia Costa Rabello Mendes |
Termos de uso: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
Classificação Temática: | Educação e Docência |
Resumo: | Propõe investigar qual é a importância de se criar uma metodologia de trabalho para a produção de ações educacionais a distância, com a criação de metodologia baseada no uso de ferramentas web de interação e gestão de projetos. |
Palavras-chave: | desenvolvimento profissional; educação a distância; metodologia |
Objetivo: | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação |
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
Observações/Notas: | Nível: Meso - Área Temática 10 - Desenvolvimento profissional e apoio ao corpo docente (conforme categorização de nível e temática por ZAWACKIRICHTER e ANDERSON, 2015) |
URI: | https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6789 |
Aparece nas coleções: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Vera Lucia Costa Rabello Mendes.pdf | 705.04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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