As dimensões do design educacional: um estudo sobre os cursos autoinstrucionais na EV.G
| Título: | As dimensões do design educacional: um estudo sobre os cursos autoinstrucionais na EV.G |
| Autor(es): | Pereira, Priscila Campos |
| Contribuidor: | Dahmer, Alessandra Zago (Orientadora) |
| Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
| Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| País: | País::BR:Brasil |
| Tipo: | Monografia/TCC |
| Extensão/Indicação de Série: | 53 páginas |
| Data: | 2020 |
| Detentor dos direitos autorais: | Priscila Campos Pereira |
| Termos de uso: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
| Classificação Temática: | Educação e Docência Inovação |
| Resumo: | Propõe investigar quais são as dimensões que devem ser observadas e priorizadas no design educacional de cursos autoinstrucionais, de modo à potencializar o processo educativo na Escola Virtual de Governo - EV.G. |
| Palavras-chave: | design instrucional; aprendizagem; educação a distância |
| Objetivo: | Especialista em Inovação e Tecnologias na Educação |
| Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6700 |
| Aparece nas coleções: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Priscila Campos Pereira.pdf | 1.19 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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