Título: Uso de tecnologias digitais para facilitar o processo de aprendizagem significativa no programa PROFUTURO
Autor(es): Lima, Andrea Raposo
Contribuidor: Cavalcanti, Carolina (Orientadora)
Editor: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Monografia/TCC
Extensão/Indicação de Série: 16 páginas
Data: 2020
Detentor dos direitos autorais: Andrea Raposo Lima
Termos de uso: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
Classificação Temática: Educação e Docência
Inovação
Resumo: Propõe uma sistemática para que os professores do Ensino Fundamental I de uma escola pública, utilizem as tecnologias digitais no projeto PROFUTURO para promover a aprendizagem significativa dos alunos. E, com a implementação do plano de ação sensibilizar e capacitar os professores para fazer uso das tecnologias e multiplicar conhecimentos adquiridos.
Palavras-chave: gestão organizacional;  inovação;  educação;  tecnologia
Objetivo: Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
Observações/Notas: Inovação e Tecnologias na Educação
Inovação educacional em novas mídias. Meso gestão organizacional e tecnológico Item 8. tecnologia/educação Item 9: inovação
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6308
Aparece nas coleções:Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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