Título: L’inclusion productive urbaine au moyen du microcrédit : le cas du programme « CrediAmigo »
Autor(es): Varella, Santiago
Parente, Silvana
Faheina, Conceição
Editor: World Without Poverty (WWP)
Endereço Eletrônico: wwp.org.br
Idioma: Idioma::Francês:français:fr
País: País::BR:Brasil
Tipo: Estudo de Caso
Extensão/Indicação de Série: Número de páginas: 38 p.
Data: 2017
Detentor dos direitos autorais: World Without Poverty (WWP)
Termos de uso: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
Classificação Temática: Políticas Públicas e Sociais
Resumo: Le cinquèime numéro de la série des études de cas du WWP porte sur une expérience qui a influencé l’ensemble du marché brésilien actuel du microcrédit : le programme CrediAmigo, institué en 1997 par la Banque du Nord-Est (BNB), l’un des plus solidement établis d’Amérique latine. Si le cas du BNB mérite toute notre attention, c’est non seulement parce que cette banque propose ce type de service à des entreprises de l’économie informelle depuis deux décennies, mais aussi parce qu’elle a considérablement étendu ce programme, qui se caractérise de surcroît par sa viabilité opérationnelle et financière. Son portefeuille compte plus de deux millions de clients actifs et présente de faibles taux de défaut de paiement. La présente étude de cas fournit une description minutieuse des innovations continuellement injectées dans son modèle de gestion et des modifications qui lui ont été apportées pour l’adapter aux directives et réglementations régissant ce type de services financiers.
Palavras-chave: inclusion productive urbaine;  microcrédit;  Programme CrediAmigo;  mise en œuvre;  partenariat
Público alvo: Gestores públicos de administrações subnacionais
Observações/Notas: Esta publicação faz parte de uma série de estudos de caso da Iniciativa Brasileira de Aprendizagem por um Mundo sem Pobreza (WWP, por seu acrônimo em inglês).
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3119
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