Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government

Escola Nacional de Administração Pública (Brasil); Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)

Publicações, Pesquisas e Projetos de Inovação
Publicações sobre Gestão Pública
Estudos e Pesquisas da Enap
Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)	-
dc.contributor.author	Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)	-
dc.date.accessioned	2022-08-16T18:35:00Z	-
dc.date.available	2022-08-16T18:35:00Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7215	-
dc.description.abstract	This report presents the results of a short survey conducted by the Brazilian National School of Public Administration (ENAP) and the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) of members of the OECD Network of Schools of Government (NSG) from 21 November 2021 through 24 January 2022. The objectives of the survey were to identify current and future trends in the content and form of the training delivered by Schools of Government (SoGs) as well as their own management structures and governance. The survey is not meant to be empirical, but rather to raise questions and generate provocative insights to underpin discussions within the NSG. The survey was responded to by officials from 33 SoGs spanning all continents.	pt_BR
dc.language.iso	Idioma::Inglês:English:en	pt_BR
dc.subject	escola de governo	pt_BR
dc.subject	gestão pública	pt_BR
dc.subject	inovação	pt_BR
dc.title	Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government	pt_BR
dc.type	Pesquisa	pt_BR
dc.rights.holder	Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)	pt_BR
dc.rights.holder	Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.description.physical	27 páginas	pt_BR
dc.description.classification	Educação e Docência	pt_BR
dc.description.classification	Estratégia e Planejamento	pt_BR
dc.description.classification	Gestão Pública	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).	pt_BR
dc.subject.ods	16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.	pt_BR
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which-future-for-schools-of-government.pdf	Towards Which Future for Schools of Government? Results of the Survey of Schools of Government	996.89 kB	Adobe PDF	View/Open