Temos que dar aula remota...e agora?
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Carvalho, Renata (Conteudista, 2020) | - |
dc.contributor.author | Hudson, Vladia (Conteudista, 2020) | - |
dc.date.accessioned | 2020-09-01T16:01:45Z | - |
dc.date.available | 2020-09-01T16:01:45Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/5298 | - |
dc.description.abstract | Em virtude de medidas adotadas para enfrentamento ao COVID-19, as aulas e oficinas presenciais estão suspensas. Para dar continuidade ao processo de ensino - aprendizagem, as escolas estão trabalhando para viabilizar a realização de aulas em ambientes virtuais. São aulas que foram planejadas para serem presenciais e que agora precisam ser oferecidas de forma remota. Mas como ministrar cursos online mantendo o uso de metodologias ativas, que garantam o protagonismo e o engajamento dos participantes? Como oferecer cursos inovadores, que possibilitem que o aluno participe ativamente, e adquira conhecimentos que possa utilizar para resolver problemas complexos? Não há uma receita pronta de como enfrentar esses desafios, mas podemos explorar soluções digitais e compartilhar dicas para que você encontre as suas próprias respostas. | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | pt_BR |
dc.source | https://www.escolavirtual.gov.br/ | pt_BR |
dc.subject | educação | pt_BR |
dc.subject | capacitação profissional | pt_BR |
dc.subject | ensino remoto | pt_BR |
dc.subject | organização virtual | pt_BR |
dc.title | Temos que dar aula remota...e agora? | pt_BR |
dc.type | Curso Completo | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | pt_BR |
dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
dc.description.physical | 35 p. | pt_BR |
dc.description.classification | Comunicação | pt_BR |
dc.description.classification | Educação e Docência | pt_BR |
dc.description.classification | Excelência na Entrega de Serviços | pt_BR |
dc.description.classification | Gestão de Pessoas | pt_BR |
dc.description.additional | Desenvolvimento do curso realizado no âmbito do acordo de Cooperação Técnica FUB / CDT / Laboratório Latitude e Enap. | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | O público-alvo do curso são os professores e facilitadores da Escola Nacional de Administração Pública - Enap. Como os desafios são semelhantes, entendemos que professores de todas as Escolas de Governo e os demais educadores podem igualmente se beneficiar do conteúdo deste curso. | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
dc.subject.ods | 04. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. | pt_BR |
dc.subject.ods | 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. | pt_BR |
Appears in Collections: | Escola Virtual: Educação e Docência |
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