Módulo 3 - implicações da teoria de estilos na prática educacional
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Módulo Completo
Descrição física
Número de páginas: 24p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
Este documento trata de estudo de caso: Jéssica enfrenta seu maior desafio, a prática andragógica em situação didática real, planejamento e desenho instrucional, planejamento e desenho instrucional com base no ciclo de aprendizagem experiencial, planejamento e desenho instrucional com base na teoria de estilos de aprendizagem, mediação e tutoria, blended learning: modalidade mista de aprendizagem
Palavras-chave
Descrição educacional
Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de identificar fundamentos e princípios da andragogiacompreender a teoria subjacente aos estilos de aprendizagemdistinguir estilos cognitivos e preferências de aprendizagemcompreender as implicações da teoria andragógica e de estilos de aprendizagem em situações didáticas reais
Contexto educacional
Este é o terceiro dos três módulos do curso Estilos de Aprendizagem
Tema ODS
Descrição adicional
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