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Interação mediada por tecnologia no ensino de Libras a distância sem tutoria

dc.contributor.authorNunes, Jader de Sousa
dc.contributor.otherDahmer, Alessandra (Orientadora)
dc.date.accessioned2021-08-20T23:09:21Z
dc.date.available2021-08-20T23:09:21Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractPropõe investigar de que maneira os cursos de Libras ofertados na modalidade a distância, sem tutoria, poderiam promover interação na língua-alvo para os aprendizes ouvintes adultos que necessitem de capacitação em Libras para prestação de serviços públicos às pessoas Surdas, considerando as tecnologias aplicáveis à educação e os avanços no campo da linguística computacional.pt_BR
dc.description.additionalComunicação em comunidades de aprendizagempt_BR
dc.description.classificationEducação e Docênciapt_BR
dc.description.physical42 páginaspt_BR
dc.educational.descriptionEspecialização em Inovação em Educação e Tecnologiaspt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6543
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.rights.holderJader de Sousa Nunespt_BR
dc.rights.licenseTermo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.pt_BR
dc.subjectcomunicaçãopt_BR
dc.subjectambiente de aprendizagempt_BR
dc.subjecteducaçãopt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.titleInteração mediada por tecnologia no ensino de Libras a distância sem tutoriapt_BR
dc.typeMonografia/TCCpt_BR

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