Desenvolvimento profissional cooperativo na escola
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Curso Completo
Descrição física
Módulo 1: Principais estratégias de acompanhamento pedagógico, p 6-22Módulo 2: Atividades para o desenvolvimento profissional no contexto escolar, p 23-45Módulo 3: Captação de evidências para estudo e intervenções pedagógicas, p 46-54Módulo 4: Tipos de estratégias de acompanhamento profissional, p 55-66Módulo 5: Motivação e engajamento de profissionais da educação, p 67-71
Data
Detentor dos direitos
Ministério da Educação
Classificação
Resumo
Este curso foi desenvolvido pela Enap em parceria com a Secretaria de Alfabetização do Ministério da Educação, em 2022, com o intuito de capacitar profissionais da educação atuantes em redes e escolas que atendam alunos da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental para reconhecerem a importância da colaboração no ambiente escolar como ferramenta para o bom desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
Palavras-chave
Descrição educacional
O objetivo desse curso é apresentar conhecimentos sobre o papel da cooperação no desenvolvimento de profissionais de educação no ambiente escolar em benefício da aprendizagem dos estudantes.Ao final deste curso, espera-se que você seja capaz de:
Reconhecer as principais estratégias de acompanhamento pedagógico para o acesso à aprendizagem de todos os estudantes.
Reconhecer a cultura de responsabilização em prol do sucesso dos alunos.
Reconhecer a importância de ações colaborativas para criação de projetos pedagógicos que visem o cumprimento de metas pré-estabelecidas.
Identificar estratégias para a construção de projetos de incentivo à leitura.
Reconhecer a dinâmica escolar como campo de possibilidade para o desenvolvimento profissional.
Reconhecer que a confiança e a valorização da equipe de trabalho são imprescindíveis.
Reconhecer estratégias para promoção de um clima escolar saudável.
Entender o papel da observação pedagógica como estratégia para qualificar o trabalho do professor.
Identificar estratégias para o planejamento da observação pedagógica e para a elaboração de feedback.
Entender o processo da caminhada pedagógica.
Analisar a infraestrutura física e como ela se relaciona com o uso dos diferentes espaços e rotinas da escola.
Reconhecer as caminhadas pedagógicas como um passo estratégico a ser realizado pela gestão escolar.
Conhecer os fundamentos para a formação de profissionais da educação.
Identificar as principais lacunas da formação de professores em estágio probatório.
Conhecer os tipos de estratégias de acompanhamento profissional.
Reconhecer a relevância de promover a cultura do bem-estar, o estímulo à motivação e ao engajamento de profissionais da educação.
Contexto educacional
Este curso será realizado na modalidade a distância, via internet, utilizando-se a plataforma Moodle, disponível na Escola Virtual.Gov, tanto para apresentação do conteúdo quanto para cumprimento e gerenciamento das atividades avaliativas. Para o bom funcionamento de todos os recursos, é fundamental que o navegador utilizado esteja atualizado.
Descrição adicional
Curso desenvolvido no âmbito da Diretoria de Desenvolvimento Profissional - DDPRO/Enap.
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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