Acessibilidade como característica inerente em cursos à distância de Escolas de Governo
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
35 páginas
Data
Detentor dos direitos
Jean Vinícius Silva de Abreu
Classificação
Resumo
Constituir um referencial com os principais elementos necessários para permitir a implementação de acessibilidade para pessoas com deficiência visual e auditiva na primeira oferta dos cursos na modalidade à distância de Escolas de Governo.
Palavras-chave
Descrição educacional
Contexto educacional
Descrição adicional
NÍVEL: Meso - Gestão, Organização e Tecnologia
TEMÁTICA: Tecnologia educacional: novas tendências em tecnologia para a
educação a distância.
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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