Como construir de forma colaborativa ferramentas tecnológicas de acompanhamento?: o caso da sondagem

Secretaria Municipal de Inovação e Tecnologia (SMIT)

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Como construir de forma colaborativa ferramentas tecnológicas de acompanhamento?: o caso da sondagem

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Secretaria Municipal de Inovação e Tecnologia (SMIT)	-
dc.contributor.other	Centro brasileiro de análise e planejamento (CEBRAP)	-
dc.date.accessioned	2021-12-06T20:22:29Z	-
dc.date.available	2021-12-06T20:22:29Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6760	-
dc.description.abstract	Guia sobre a iniciativa inovadora Sondagem da Secretaria Municipal de Educação, que criou de forma colaborativa uma plataforma tecnológica para acompanhamento de dados sobre aprendizagem dos estudantes.	pt_BR
dc.language.iso	Idioma::Português:portuguese:pt	pt_BR
dc.subject	tecnologia	pt_BR
dc.subject	banco de dados	pt_BR
dc.subject	aprendizagem	pt_BR
dc.subject	colaboração	pt_BR
dc.title	Como construir de forma colaborativa ferramentas tecnológicas de acompanhamento?: o caso da sondagem	pt_BR
dc.type	Projeto	pt_BR
dc.rights.holder	Secretaria Municipal de Inovação e Tecnologia (SMIT)	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.description.physical	Copi Cola: Caso 15 - 42 páginas	pt_BR
dc.description.classification	Governo e Transformação Digital	pt_BR
dc.description.classification	Inovação	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Creative Commons - Atribuição (by): Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem ou criem obras derivadas, mesmo que para uso com fins comerciais, contanto que seja dado crédito pela criação original. Esta é a licença menos restritiva de todas as oferecidas, em termos de quais usos outras pessoas podem fazer de sua obra. Fonte: http://creativecommons.org.br/aslicencas/	pt_BR
dc.subject.ods	16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.	pt_BR
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Guia Copi Cola_caso SONDAGEM.pdf	Copi Cola caso 15: o caso da sondagem	1.52 MB	Adobe PDF	View/Open