Metodologia para medir a satisfação do usuário no Canadá: desfazendo mitos e redesenhando roteiros
Title: | Metodologia para medir a satisfação do usuário no Canadá: desfazendo mitos e redesenhando roteiros |
Authors: | Dinsdale, Geoff Marson, Brian Schmidt, Faye Strickland, Teresa |
metadata.dc.contributor.other: | Loncan Filho, René (Tradutor) |
Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
Endereço Eletrônico: | http://www.enap.gov.br/index.php?option=content&task=view&id=258 |
Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
Country: | País::BR:Brasil |
metadata.dc.type: | Caderno |
metadata.dc.description.physical: | Número de páginas: 165 p. |
Issue Date: | 2000 |
metadata.dc.rights.holder: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
metadata.dc.rights.license: | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). |
Classificação Temática: | Atendimento ao Cidadão. Ouvidoria Prestação de Serviços Públicos |
Abstract: | Caderno composto de relatórios de pesquisa, elaborados no âmbito de uma rede de pesquisa formada por altos administradores públicos do Canadá, acadêmicos e especialistas na área de prestação de serviços públicos, sobre a avaliação do cidadão/usuário a respeito da qualidade dos serviços públicos |
Keywords: | Satisfação; Usuário; Serviço público; Canadá; Metodologia; Administração pública; Qualidade dos serviços públicos |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/636 |
Appears in Collections: | Cadernos ENAP |
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