E@D: projeto Serpro de educação a distância
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Brasil. Ministério da Fazenda (MF). Serviço Federal de Processamento de Dados (SERPRO). Universidade Corporativa | - |
dc.date.accessioned | 2014-01-15T11:27:00Z | - |
dc.date.available | 2014-01-15T11:27:00Z | - |
dc.date.issued | 2006-03 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/546 | - |
dc.description.abstract | O projeto refere-se à experiência do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) na implantação de uma solução completa de educação a distância, em que, considerando a necessidade de capacitação de grande contingente de pessoas em curto espaço de tempo e com baixa disponibilidade de recursos, ocorrida em 1999, surgiu a criatividade de um grupo de técnicos para criar uma alternativa que viria a se transformar em solução de grande sucesso e de utilidade tanto para o Serpro quanto para seus clientes. Após seis anos do início da experiência, já foram desenvolvidos mais de 50 cursos com atendimento a aproximadamente 35 mil pessoas, demonstrando a viabilidade dessa modalidade de aprendizagem na educação corporativa | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.source | http://inovacao.enap.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=152&Itemid=32 | pt_BR |
dc.subject | Educação à distância | pt_BR |
dc.subject | Educação corporativa | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia da Informação | pt_BR |
dc.subject | Capacitação | pt_BR |
dc.subject | Escola virtual | pt_BR |
dc.subject | Ambientes virtuais de aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Gerenciamento de pessoas | pt_BR |
dc.subject | Capacitação | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento de pessoas | pt_BR |
dc.title | E@D: projeto Serpro de educação a distância | pt_BR |
dc.type | Relato de Experiência | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
dc.description.physical | Número de páginas: 5 p. | pt_BR |
dc.date.started | 1999-03 | - |
dc.date.finished | 2005-07 | - |
dc.description.classification | Inovação | pt_BR |
dc.description.additional | Iniciativa premiada no 10º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal sob responsabilidade de Margareth Alves de Almeida, Chefe da Divisão de Metodologias e Tecnologias Educacionais. Ações premiadas no 10º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal – 2005. Áreas temáticas: Gestão e desenvolvimento de pessoas; desenvolvimento de pessoas; gerenciamento de pessoas e capacitação; fomento ao controle social; publicidade legal | pt_BR |
dc.subject.enap | Inovação | pt_BR |
dc.subject.enap | Educação | pt_BR |
dc.subject.enap | Tecnologia da Informação | pt_BR |
dc.subject.enap | Comunicação | pt_BR |
dc.educational.description | A iniciativa tem por objetivo levar conhecimento ao maior número possível de técnicos, independentemente de sua localização física, e em tempo hábil para que eles possam atuar em plataformas tecnológicas em constante processo de mudanças, a um custo inferior aos processos tradicionais de capacitação | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | Servidores públicos | pt_BR |
dc.rights.access | Acesso::Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.type | Regime::Licença Padrão ENAP | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). | pt_BR |
Appears in Collections: | Concurso Inovação: de 2001 a 2005 (6ª a 10ª edição) |
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