Desenho de experiências participativas: o caso da 1ª conferência nacional para escolhas das prioridades do estado transparente
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DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Palotti, Pedro Lucas de Moura | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-12T12:30:24Z | - |
dc.date.available | 2018-03-12T12:30:24Z | - |
dc.date.issued | 2018-03 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3114 | - |
dc.description.abstract | Patrícia é servidora pública e se vê apreensiva durante a execução de um processo de participação social organizado pelo ministério em que trabalha, o Ministério da Gestão Transparente. A narrativa objetiva ilustrar, por meio de um exemplo fictício, as dificuldades que podem advir da ausência de um bom desenho de processo participativo, adequado ao público-alvo e efetivo para romper barreiras comuns ao diálogo entre Estado e sociedade. O caso pretende promover a reflexão sobre a implementação de mecanismos participativos no âmbito das políticas públicas. | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.subject | participação social | pt_BR |
dc.subject | políticas públicas | pt_BR |
dc.subject | gestão participativa | pt_BR |
dc.subject | transparência governamental | pt_BR |
dc.subject | metodologia participativa | pt_BR |
dc.subject | controle social | pt_BR |
dc.subject | planejamento | pt_BR |
dc.title | Desenho de experiências participativas: o caso da 1ª conferência nacional para escolhas das prioridades do estado transparente | pt_BR |
dc.type | Estudo de Caso | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | pt_BR |
dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
dc.description.physical | Número de páginas: 5 p. | pt_BR |
dc.description.classification | Estado e Sociedade | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | gestores públicos | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | acadêmicos | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | estudantes | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
Appears in Collections: | Casoteca: Estado, Governo e Sociedade |
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