Fala Servidor: a reforma administrativa em perguntas e respostas
| Title: | Fala Servidor: a reforma administrativa em perguntas e respostas |
| Authors: | Fundação Centro de Formação do Servidor Público (Brasil) |
| Publisher: | Fundação Centro de Formação do Servidor Público (Funcep) |
| Endereço Eletrônico: | http://seer.enap.gov.br/index.php/RSP |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Country: | País::BR:Brasil |
| metadata.dc.type: | Matéria Jornalística |
| metadata.dc.description.physical: | Revista do Serviço Público, ano 43, v.114, n. 5, 53 p. Número padronizado: v. 43, n. 5 (1987) |
| Issue Date: | Jan-1987 |
| metadata.dc.rights.holder: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
| metadata.dc.rights.license: | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). |
| Classificação Temática: | Administração Pública |
| Abstract: | A reforma administrativa em perguntas e respostas, que aborda os seguintes temas: Cortes de servidores; Excesso de quadros e Privatização. |
| Keywords: | Corte de servidores; Excesso de funcionários; Privatização; Melhoria do serviço público; Reforma Administrativa |
| metadata.dc.description.additional: | ISSN eletrônico: 2357-8017 ISSN impresso: 0034-9240 |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2838 |
| Appears in Collections: | Revista do Serviço Público: de 1981 a 1990 |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1987 RSP ano.43 v.114 n.5 jan_fev p.53.pdf | 64.65 kB | Adobe PDF |  View/Open |
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