Módulo 2 - instrumentos da formação on-line
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | La Fundación Centro de Educación a Distancia para el Desarrollo Económico y Tecnológico, CEDDET (Conteudista, 2013) | - |
dc.date.accessioned | 2015-10-07T19:30:38Z | - |
dc.date.available | 2015-10-07T19:30:38Z | - |
dc.date.issued | 2015-07 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2356 | - |
dc.description.abstract | Este documento trata de introdução, ferramentas de aprendizagem, ferramentas de comunicação, recursos da web 2.0, uso de recursos tecnológicos para a realização de um curso on-line, criação de um curso básico, plataformas de formação on-line, a instalação de uma plataforma, opções básicas e imprescindíveis que deve ter uma plataforma, critérios para a seleção de plataformas, ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), plataformas comerciais, plataformas de código aberto, soluções sob medida, desenvolvimento de conteúdos, os padrões no e-learning, o SCORM como padrão, tecnologias de suporte para os conteúdos, as ferramentas de autor, critérios de seleção, ferramentas de autor comerciais, ferramentas de autor de código aberto, conteúdos 2.0, conclusões | pt_BR |
dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | pt_BR |
dc.source | http://www.enap.gov.br/index.php?option=com_include&evento=lista_cursos_ead&Itemid=171 | pt_BR |
dc.subject | on-line | pt_BR |
dc.subject | formação | pt_BR |
dc.subject | administrações | pt_BR |
dc.title | Módulo 2 - instrumentos da formação on-line | pt_BR |
dc.type | Módulo Completo | pt_BR |
dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | pt_BR |
dc.location.country | País::ES:Espanha | pt_BR |
dc.description.physical | Número de páginas: 37p. | pt_BR |
dc.description.classification | Administração Pública | pt_BR |
dc.description.classification | Tecnologia da Informação. Informática | pt_BR |
dc.educational.description | Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de conhecer as características, vantagens e inconvenientes da formação na modalidade a distância | pt_BR |
dc.educational.description | debater sobre as possibilidades da aprendizagem on-line na administração pública e nos ambientes organizacionais | pt_BR |
dc.educational.description | aplicar os conhecimentos necessários para a tomada de decisões na gestão e preparação de um projeto e-learning | pt_BR |
dc.educational.description | propor o design de um curso on-line | pt_BR |
dc.educational.intendedenduserrole | Servidores públicos, prioritariamente do executivo federal, interessados em desenvolver projetos de formação on-line | pt_BR |
dc.educational.context | Este é o segundo dos quatro módulos do curso Formação On-line nas Administrações Públicas | pt_BR |
dc.rights.access | Acesso::Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | pt_BR |
Appears in Collections: | Escola Virtual: Educação e Docência |
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