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dc.contributor.authorWojciechowski, Matias John-
dc.date.accessioned2015-05-14T14:48:35Z-
dc.date.available2015-05-14T14:48:35Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2199-
dc.description.abstractEn las últimas décadas el protagonismo de Brasil en el ámbito de la política internacional se ha hecho más evidente. El País ha actuado en el sentido de promover la cooperación para el desarrollo de varios países con problemas realmente complejos, buscando mediante acciones a largo plazo modificar estructuras sociales y económicas. El estudio de caso presenta el resumen de un diagnostico elaborado por un consultor contratado por el gobierno ficticio de Tierra Linda, con el fin de asistir la elaboración de proyecto de cooperación horizontal que será desarrollado con Brasil. Aunque se trate de un país imaginario, el estudio de caso está basado en datos reales y busca estimular el debate sobre cuál es la mejor manera de manejar una sociedad entre Estados-naciones, cuáles son las áreas prioritarias que serán atendidas, cual es la mejor manera de utilizar los recursos, así como cuál es el papel de cada actor envuelto en el mismo.pt_BR
dc.language.isoIdioma::Espanhol:español:espt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.sourcehttp://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=123:cooperacion-horizontal-en-tierra-linda-imito-o-apuesta&catid=38:atencion-al-ciudadanopt_BR
dc.subjectcooperación internacionalpt_BR
dc.subjectdesarrollo económicopt_BR
dc.subjecttoma de decisiónpt_BR
dc.subjectagriculturapt_BR
dc.subjectrecursos hídricospt_BR
dc.subjectseguridad alimentariapt_BR
dc.subjectproductividad agrícolapt_BR
dc.titleCooperación horizontal en Tierra Linda: ¿mito o apuesta?pt_BR
dc.title.alternativeCooperação horizontal em Terra Linda: mito ou aposta?pt_BR
dc.title.alternativeHorizontal cooperation in Terra Linda: myth or bet?pt_BR
dc.typeEstudo de Casopt_BR
dc.rights.holderEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.description.physicalNúmero de páginas: 9 p.pt_BR
dc.description.classificationGestão de Projetos. Gestão de Programaspt_BR
dc.description.additionalA nota pedagógica deste estudo de caso é de acesso restrito e exclusivo a professores e coordenadores de ensino cujos cadastros tenham sido autorizados pela coordenação da Casoteca de Gestão Pública. Se você é professor ou coordenador de ensino e deseja ter acesso à íntegra das notas pedagógicas que alguns estudos de caso possuem, solicite sua autorização de uso pleno no site da Casoteca de Gestão Pública, na opção “Cadastre-se” (http://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_user&view=register&Itemid=14).pt_BR
dc.description.additionalEste estudo de caso é uma tradução do original "Cooperação horizontal em Terra Linda: mito ou aposta?".pt_BR
dc.subject.enapcooperação internacionalpt_BR
dc.subject.enapdesenvolvimento econômicopt_BR
dc.subject.enaptomada de decisãopt_BR
dc.subject.enapagriculturapt_BR
dc.subject.enaprecursos hídricospt_BR
dc.subject.enapsegurança alimentarpt_BR
dc.subject.enaprecursos hídricospt_BR
dc.relation.referencesHorizontal cooperation in Terra Linda: myth or bet? <http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2198>; Cooperação horizontal em Terra Linda: mito ou aposta? <http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/297>pt_BR
dc.educational.intendedenduserroleServidores públicospt_BR
dc.rights.accessAcesso::Acesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseTermo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).pt_BR
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