O contexto contemporâneo da administração pública na América Latina

Abstract

O artigo é uma adaptação feita a partir da versão original do Relatório Final do Curso Internacional sobre a Reforma Gerencial, realizado na ENAP Escola Nacional de Administração Pública, em fevereiro de 2002, no contexto da Escola Ibero-Americana de Governo e Políticas Públicas (IBERGOP). Parte de uma reflexão inicial sobre a reforma gerencial no contexto de transformação do Estado, destacando especificidades da realidade latino-americana, tomando como referência o documento aprovado, em 1998, pelo Conselho Científico do Centro Latino-Americano de Administração para o Desenvolvimento (CLAD), que estabeleceu as bases da reforma na região. Em seguida, é apresentado um balanço a partir do exame de algumas experiências nacionais selecionadas. Finalmente, à guisa de conclusão, são propostos alguns temas emergentes, visando à construção de uma nova agenda para a reforma da administração pública na América Latina.

El texto presenta una adaptación de la versión original del Informe Final del Curso Internacional sobre la Reforma Gerencial, realizado en la ENAP Escuela Nacional de Administración Pública, en febrero de 2002, en el marco del Escuela Ibero-Americana de Gobierno y Politicas Publicas (IBERGOP). Tras una reflexion sobre la reforma gerencial en el marco de la transformación del Estado, el autor destaca las especificidades de la realidad latino-americana, tomando como referencia el documento aprobado, en 1998, por el Consejo Cientifico del Centro Latiniamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), que estableció las diretrices de la reforma en la región. Luego, se presenta un balance a partir de algunas experiencias nacionales selecionadas. A modo de conclusión, se proponen algunos temas emergentes con el propósito de construir una nueva agenda para la reforma de la administración pública en América Latina.

The article is an adaptation of the original version of the Final Report of the International Course of Managerial Renovation, held in ENAP Escola Nacional de Administração Pública (National School of Public Administration), in February 2002, with Escola Ibero-americana de Governo e Políticas Públicas — IBERGOP (Iberian-American School of Government and Public Politics). It results from an initial reflection on the managerial renovation as a transformation of the State, emphasizing particularities of the Latin-American reality and taking as a reference the document approved in 1998 by the Scientific Council of the Latin- American Center for Development Administration (CLAD), which establishes the bases for the renovation in the region. A balance elaborated through the examination of some selected national experiences is presented below. Finally, some emerging terms are proposed for the construction of a new agenda for the public.