Módulo 3 - Desenho
| Título: | Módulo 3 - Desenho |
| Autor(es): | Oliveira, José Mendes de Csik, Márcia Marques, Paulo |
| Contribuidor: | Milagres, Silva Guilherme |
| Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
| Endereço Eletrônico: | http//:www.enap.gov.br |
| Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| País: | País::BR:Brasil |
| Tipo: | Módulo Completo |
| Extensão/Indicação de Série: | 12 p. |
| Data: | 2015 |
| Detentor dos direitos autorais: | Escola Nacional de Administração Pública |
| Termos de uso: | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). |
| Classificação Temática: | Educação Educação a Distância |
| Resumo: | O módulo apresenta em sua introdução uma clara objeção sobre o ato de planejar e a tomada de decisão sobre o que conseguir (objetivos). Além disso, ele faz uma explanação efetiva sobre a definição de objetivo, a classificação dos objetivos de aprendizagem e a redação dos objetivos específicos de aprendizagem. Não podemos deixar de mencionar a Taxionomia de Bloom a que infere-se sobre os domínios: cognitivo, afetivo e psicomotor. |
| Palavras-chave: | definição de objetivos; classificação dos objetivos de aprendizagem; domínio afetivo; seleção e organização de conteúdo; aprendizagem; taxionomia de bloom |
| Objetivo: | Capacitar os servidores públicos para a modelagem de cursos e programas de capacitação, considerando-se as características do processo de aprendizagem de adultos, os fundamentos do mapeamento de necessidades e as fases do desenho instrucional. |
| Público alvo: | Destina-se a servidores públicos envolvidos no processo de capacitação da administração pública federal, especialmente na modelagem e execução de curso. |
| Contexto de aprendizagem: | Este é o módulo 2, realizado à distância, utilizando-se a plataforma Moodle, disponível na Escola Virtual ENAP. |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2890 |
| Aparece nas coleções: | Escola Virtual: Educação e Docência |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Introdução ao modelo ADDIE_Módulo 2.pdf | 338.63 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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