Formação de administradores e profissionalização da carreira administrativa

Abstract

O processo de reforma do Estado começa a estabelecer na ordem nacional exigências que se traduzem na demanda pela modernização da administração pública, inscritas sobretudo no âmbito da profissionalização da carreira administrativa. Constatando a crise dos modelos de carreira vigentes, propõe-se uma reconfiguração da organização de recursos humanos das administrações públicas, face às profundas transformações por que vem passando o Estado argentino. Assim, o presente artigo discute as formas possíveis de uma adequada interação entre formação e profissionalização, partindo da idéias de que a busca da profissionalização do serviço público implica necessariamente em outorgar maior relevância aos processos de formação e capacitação.

The State's reform process begins to establish nationwide requirements that call for the modernization of the public administration, especially as far as professional qualification for the business administration career is concerned. Acknowledging the crisis in the present models of the carrer, we propose a reconfiguration of the organization of the staff in the public administration offices, in the light of the profound transformations that the Argentinean State han been undergoing. The present article presents the alternatives to an adequate interaction between graduation and training of professionals, with the starting idea taht the strive for professional public services necessarily implies in granting greater relevance to the graduation and qualification processes.

El processo de reforma del Estado empieza a estabelecer en el orden nacional, exigencias que se traducen en la demanda por la modernización de la administración pública, inscripitas sobretodo en el ámbito de la profesionalización de la carrera administrativa. Una vez constatada la crisis de los modelos de carreras vigentes, se presupone una reconfiguración de la organización de recursos humanos de las administraciones públicas, frente a las profundas transformaciones por las que viene pasando el Estado argentino. De esta manera el presente artículo discute las formas posibles de una adecuada interacción entre la formación y profesionalización, partiendo de la ideia de que la búsqueda de la profesionalización del servicio público implica necessariamente en otorgar mayor relevancia a los procesos de formación y capacitación.