Título: ECIP - Escala Comportamental para Inovação Pública: contexto, concepção e aplicação
Autor(es): Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Laboratório de Inovação em Governo (GNova)
Editor: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Endereço Eletrônico: https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/4068
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Relatório
Extensão/Indicação de Série: 60 páginas
Data: 2023
Detentor dos direitos autorais: Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Termos de uso: Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Classificação Temática: Gestão Pública
Inovação
Resumo: Em relatório produzido pela OCDE, no ano de 2018, discutiu-se a necessidade de uma abordagem sistemática para a inovação no setor público. Em uma das análises produzidas, essa proposta defende que, em decorrência das constantes mudanças na esfera governamental, é preciso que a inovação atue como um recurso eficaz e preciso para construção e implementação de sistemas que melhorem as relações do governo com as experiências do (as)s usuários (as) nos mais diferentes níveis de acesso ao serviço público.
Palavras-chave: inovação pública;  setor público;  mudança comportamental
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7597
Aparece nas coleções:Projetos de Inovação do GNOVA
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