Título: Construindo espaços relacionais com a análise de correspondências múltiplas: aplicações nas ciências sociais
Autor(es): Bertoncelo, Edison
Editor: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Livro
Extensão/Indicação de Série: 143 páginas
Data: 2022
Detentor dos direitos autorais: Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Termos de uso: Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Classificação Temática: Estratégia e Planejamento
Gestão de Pessoas
Gestão Pública
Inovação
Resumo: O objetivo principal deste livro é explorar as possibilidades da aplicação de uma técnica denominada análise de correspondências múltiplas (doravante ACM) nas ciências sociais. A exposição dos conteúdos seguirá uma intenção prática, orientada para auxiliar o leitor na utilização dessa técnica. Pretende-se que a leitura do material possibilite à leitora e ao leitor interpretar criticamente os resultados produzidos por meio dessa técnica (e outras similares) e utilizá-la, de modo criativo e rigoroso, em suas pesquisas.
Palavras-chave: ciências sociais aplicadas;  administração pública;  inovação;  pesquisa;  análise de conteúdo
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
Observações/Notas: ISBN: 978-65-87791-12-8
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7253
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