Relatório de avaliação da política de Gratificação de Desempenho de Atividade Técnico-Administrativa
| Título: | Relatório de avaliação da política de Gratificação de Desempenho de Atividade Técnico-Administrativa |
| Autor(es): | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) |
| Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
| Endereço Eletrônico: | http://www.enap.gov.br/index.php?option=content&task=view&id=258 |
| Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| País: | País::BR:Brasil |
| Tipo: | Caderno |
| Extensão/Indicação de Série: | Número de páginas: 64 p. |
| Data: | 2003 |
| Detentor dos direitos autorais: | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) |
| Termos de uso: | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). |
| Classificação Temática: | Gestão de Pessoas |
| Resumo: | O Caderno 22 surgiu da necessidade de identificar até que ponto as políticas de avaliação para fins de gratificação (GDATA) estão formuladas de maneira a realizar uma efetiva gestão do desempenho dos servidores avaliados. O interesse em pesquisar esse tema surgiu com base em uma preocupação em saber se a GDATA está trazendo mudanças na maneira de avaliar do governo ou se ela mantém os procedimentos anteriores considerados inadequados e ineficientes. O relatório a ser discutido avalia os critérios adotados (a partir das portarias publicadas pelos órgãos) e questiona a maneira como as avaliações vêm sendo realizadas nas diversas instituições pesquisadas. Os resultados alcançados são bastante produtivos e levam a uma reflexão sobre a necessidade de aprimorar os critérios de avaliação a fim de realizar uma adequada gestão do desempenho dos servidores públicos federais |
| Palavras-chave: | Avaliação; Desempenho; Capacitação; Indicadores; Recursos humanos |
| Observações/Notas: | Série monográfica: Cadernos ENAP, 22 |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/690 |
| Aparece nas coleções: | Cadernos ENAP |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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