Título: Definição de personas entre usuários do passaporte para o mundo: como aumentar o engajamento
Autor(es): Fonseca, Luciana Gatto
Contribuidor: Filatro, Andrea (Orientadora)
Editor: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Monografia/TCC
Extensão/Indicação de Série: 23 páginas
Data: Nov-2020
Detentor dos direitos autorais: Luciana Gatto Fonseca
Termos de uso: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
Classificação Temática: Educação e Docência
Resumo: Propõe investigar quais são as razões para o baixo engajamento em atividades assíncronas na educação corporativa a distância e, também, como adequar a plataforma Passaporte para o Mundo para atender às necessidades de seus usuários e melhorar sua experiência no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.
Palavras-chave: educação a distância;  tecnologia da informação;  engajamento
Objetivo: Especialista em Inovação e Tecnologias na Educação
Observações/Notas: Nível micro - Ensino e Aprendizagem em Educação a Distância, temática “Características dos Alunos
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6565
Aparece nas coleções:Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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