Título: Como escrever e usar estudos de caso para ensino e aprendizagem no setor público
Autor(es): Graham, Andrew
Editor: Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Endereço Eletrônico: http://www.enap.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=3656
Idioma: Idioma::Português:portuguese:pt
País: País::BR:Brasil
Tipo: Livro
Extensão/Indicação de Série: Número de páginas: 214 p.
Data: 2010
Detentor dos direitos autorais: Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Termos de uso: Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc).
Classificação Temática: Capacitação Profissional
Resumo: Este texto sobre estudos de caso é o produto de uma colaboração maravilhosa e de algumas oportunidades encontradas acidentalmente. Ao ensinar na Escola de Estudos de Políticas na Universidade de Queen, o autor percebeu os benefícios de aprendizagem da abordagem dessa metodologia, usada, conforme o ditado, com moderação. Como um dirigente público com longo tempo de serviço, também percebeu a necessidade de compartilhar experiências naquele mundo de ritmo acelerado, tanto para evitar reinventar rodas quanto pra aprender com os outros como fazer uma roda mais adequada para os seus objetivos. Constatou que os estudos de casos são ferramentas poderosas nesse processo. Logo, iniciou o processo de escrita e coleta de materiais de casos para seu próprio uso como professor
Palavras-chave: Capacitação profissional;  Estudo de Caso;  Aprendizagem;  Setor público
Observações/Notas: ISBN 978-85-256-0070-7
Sumário: Parte 1 - A metodologia de estudos de caso para ensino / Capítulo 1 - Porque estudos de caso? / Capítulo 2 - definições, usos, recursos e potencial / Capítulo 3 - Como ensinar com estudos de caso / Capítulo 4 - Guia do usuário: estudos de caso na perspectiva do aluno / Capítulo 5: Compartilhando experiências: uso de estudos de caso para aprendizagem organizacional / Parte 2 - exemplos de casos
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/515
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