Seminário sobre os desafios da administração pública na década de 90 : abertura
Título: | Seminário sobre os desafios da administração pública na década de 90 : abertura |
Autor(es): | Machado, Hermano |
Editor: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Idioma: | Idioma::Português:portuguese:pt |
País: | País::BR:Brasil |
Tipo: | Áudio/Podcast |
Extensão/Indicação de Série: | Áudio com 30 minutos e 24 segundos. |
Data: | Mar-1989 |
Detentor dos direitos autorais: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
Termos de uso: | Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). |
Classificação Temática: | Administração Pública |
Resumo: | Apresenta a abertura do Seminário sobre os desafios da administração pública na década de 90 realizado pela primeira turma de alunos da Escola Nacional de Administração Pública (Enap). |
Palavras-chave: | Inovação; Serviço público; Discentes |
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): | 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. |
URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3912 |
Aparece nas coleções: | Áudios Enap - 1985 a 2004 |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Tamanho | Formato | |
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SEMINÁRIO_OS DESAFIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NA DÉCADA DE 90_HERMANO MACHADO.wav | 314.27 MB | WAV | Visualizar/Abrir |
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