Title: Encontro dos Novos Servidores da SESAI
Authors: Ministério da Saúde
Secretaria Especial de Saúde Indígena
Publisher: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Language: Idioma::Português:portuguese:pt
Country: País::BR:Brasil
metadata.dc.type: Apresentação/Slides
Issue Date: 18-Dec-2018
metadata.dc.rights.holder: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
metadata.dc.rights.license: Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Classificação Temática: Administração Pública
Capacidades Estatais
Estado e Governo. Governança. Governabilidade
Ética Pública
Gestão Pública
Abstract: Slides referentes ao Encontro dos Novos Servidores da SESAI / Ministério da Saúde.
Keywords: atenção básica à saúde indígena;  gestão pública brasileira;  política social e política de saúde no Brasil;  federalismo e territorialidade nas políticas públicas brasileiras
Target: O evento tem como objetivos promover a reflexão e aportar conhecimentos sobre o SUS, sobre as Políticas de Saúde relacionadas aos povos indígenas e sobre a Gestão Pública no Brasil, bem como integrar os novos servidores, favorecendo o reconhecimento mútuo entre esses e as áreas do Ministério da Saúde.
Target Audience: Servidores públicos federais nomeados em 2017 para os cargos de Analista Técnico de Políticas Sociais, Administrador e Contador, lotados no Ministério da Saúde e em exercício na Secretaria Especial de Saúde Indígena (Sesai).
metadata.dc.educational.context: O evento será desenvolvido por meio de estratégias que viabilizem um ambiente de aprendizagem no qual os participantes construam conhecimento, articulando teorias, conceitos e instrumentos adequados para a compreensão dos principais temas e atividades relacionadas a atuação dos novos servidores na gestão das políticas de saúde voltadas para os povos indígenas, com incentivo à interação entre pares e com os professores. Serão utilizadas diversas estratégias didático-pedagógicas para promover a articulação de diferentes conteúdos em uma abordagem multidisciplinar, tais como: aulas expositivas, debates, atividades em grupo e oficina. Outro princípio pedagógico relaciona-se ao aproveitamento da experiência e conhecimento trazidos pelos participantes, principalmente nas atividades em grupo e oficina. Esse tipo de atividade privilegia formas de cooperação interdisciplinares, favorecendo o aprendizado coletivo do grupo, e preparando os profissionais para o trabalho conjunto na área pública e troca de experiências exitosas.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3649
Appears in Collections:Programa de Aperfeiçoamento para Carreiras – 2018
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