Seminário de gestão de pessoas: trilhas de aprendizagem por competências no setor público

Abstract

A Escola Nacional de Administração Pública (Enap), realizou, nesta quinta-feira (30) de 2017, Seminário de Gestão de Pessoas: Trilhas de Aprendizagem por Competências no Setor Público. Estiveram presentes na capacitação servidores de 20 estados brasileiros e de aproximadamente 100 órgãos e entidades públicas. A atividade também foi transmitida em tempo real. Durante a abertura, o diretor de Educação Continuada da Enap, Paulo Marques, falou que a Escola tem buscado trabalhar com trilhas de aprendizagem. “Esse é o quinto seminário que realizamos na área de gestão de pessoas. Nesse momento, a Enap está construindo várias trilhas, baseadas nas competências necessárias aos coordenadores-gerais das áreas-meio. Em maio, lançaremos um programa para os dirigentes da área de logística pública. Também estamos trabalhando na demanda do Ministério do Planejamento de capacitar os ocupantes das Funções Comissionadas do Poder Executivo. É um grande desafio construir programas para os diferentes públicos da administração.”, destacou Marques. Na sequência, a diretora de Carreiras, Concursos e Desenvolvimento de Pesssoas da Secretaria de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho no Serviço Público (SEGRT), Tarsilena Polisseni, comentou sobre projetos em desenvolvimento na secretaria. “Temos avançado em importantes questões para a governança de pessoas e procurado responder aos nossos papéis institucionais. Estamos trabalhando com o tema da Avaliação de Desempenho, em um modelo mais dinâmico, sob a perspectiva da construção conjunta da avaliação. Também avaliamos montar um Banco de Talentos com o objetivo de assessorar o dirigente ao compor sua equipe, disponibilizando um contingente de pessoas com as habilidades requeridas”, enfatizou Polisseni. Ao longo da palestra Trilhas de Aprendizagem por Competências no Setor Público, o professor e doutor em Economia, Pedro Carbone, comentou sobre a importância de se montar capacitações customizadas e aplicadas aos processos de trabalho. “O treinamento não pode ser um fim em si mesmo, ele deve cumprir um objetivo, melhorar o resultado da empresa, no caso do setor privado, ou melhorar a satisfação do cidadão, no setor público. Para além das competências transversais, os servidores devem se aperfeiçoar nas competências específicas para o exercício das atribuições. O caminho é permitir que o usuário escolha o que é bom para si, a partir de uma oferta pulverizada e customizada de cursos, buscando resultados concretos”, salientou Carbone. No período da tarde, acontecerão as mesas-redondas: Novas tecnologias de TI aplicadas às trilhas de aprendizagem e Como a metodologia das trilhas de aprendizagem ajuda na gestão do conhecimento das organizações. As mesas terão a participação dos professores e consultores: Carlos Felipe (Gestão de Pessoas, Novas Tecnologias da Educação, Trilhas de Aprendizagem por Competências, Tecnologia da Informação e Linguagem de Ambiente Wiki); Diego Reis (Mapeamento de Competências e de Conhecimentos); Pedro P. Lucio (Gestão do Conhecimento e Trilhas de Aprendizagem); Kleuton Izidio (Liderança, Cultura Organizacional, Gestão por Competências e Coaching. Coautor do livro Gestão por Competências); e Solange de Castro (Recursos Humanos e Trilhas de Aprendizagem).