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Título: Professional training challenges: the Pronatec/BSM experience in Senador Canedo, Brazil
Autor(es): Martins, Sérgio Paganini
Resumo: The WWP Series of Case Studies – which shows good productive inclusion practices – reaches its third issue and reveals the experience of the city of Senador Canedo, located in the metropolitan area of Goiânia, in the Brazilian state of Goiás. The municipality has made important progress with the participation of local policy makers in mobilizing target audiences, mediating the relationship with the labor market in order to define adequate professional training to meet local demand and assisting students in finding job opportunities. In addition, the Secretariats for Labor and Social Assistance have created a decisive task force to reduce desertion of low-income students.
Palavras-chave: governmental coordination;  socio-productive inclusion;  municipal development;  social programs;  professional qualification;  employment;  income;  youth and adult education;  social assistance;  implementation
Público alvo: Gestores públicos de administrações subnacionais
Data: Dez-2016
Descrição física: Número de páginas: 23 p.
Observações/Notas: This study case is part of a series of studies by the Brazil Learning Initiative for a World without Poverty (WWP).
Tipo: Estudo de Caso
Detentor dos direitos autorais: World Without Poverty (WWP)
Termos de uso: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) à disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2969
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