Módulo 1 - unidade 1: conceitos fundamentais de e-learning: curso planejamento da formação on-line nas organizações públicas
| Title: | Módulo 1 - unidade 1: conceitos fundamentais de e-learning: curso planejamento da formação on-line nas organizações públicas |
| Authors: | CEDDET, CEDDET (Conteudista, 2013) |
| metadata.dc.contributor.other: | Cooperação Técnica FUB/CDT/Laboratório Latitude e Enap, (diagramação, 2015) |
| Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública - Enap |
| Endereço Eletrônico: | http://www.enap.gov.br/web/pt-br/a-distancia |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Country: | País::ES:Espanha |
| metadata.dc.type: | Módulo Completo |
| metadata.dc.description.physical: | Número de páginas: 25 p. |
| Issue Date: | 2015 |
| metadata.dc.rights.holder: | Fundación CEDDET |
| metadata.dc.rights.license: | Termo::Creative Commons - Uso Não Comercial - Não a Obras Derivadas (by-nc-nd): Esta licença é a mais restritiva dentre as nossas seis licenças principais, permitindo redistribuição. Ela é comumente chamada “propaganda grátis” pois permite que outros façam download das obras licenciadas e as compartilhem, contanto que mencionem o autor, mas sem poder modificar a obra de nenhuma forma, nem utilizá-la para fins comerciais. Fonte: http://creativecommons.org.br/as-licencas/ |
| Classificação Temática: | Educação a Distância |
| Abstract: | Este documento trata de a concepção do e-learning, o que entendemos por esse tipo de formação?, características da formação e-learning, funções chave no e-learning, o ambiente de aprendizagem e o debate sobre a mudança de paradigma, os novos papéis no e-learning, o e-learning na atualidade e seus elementos característicos, e-learning: situação e tendências atuais, integração das fases de desenvolvimento do e-learning, a interatividade e o controle da comunicação, modelos psicopedagógicos e suas possíveis aplicações por meio do e- learning, aprendizagem situada, flexibilidade cognitiva e aprendizagem adulta ou experiencial, aspectos relevantes do desenvolvimento de conteúdos, a qualidade no e-learning |
| Keywords: | on-line; formação; pública |
| Target: | Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de conhecer as características, vantagens e inconvenientes da formação na modalidade a distância debater sobre as possibilidades da aprendizagem on-line na administração pública e nos ambientes organizacionais aplicar os conhecimentos necessários para a tomada de decisões na gestão e preparação de um projeto e-learning propor o design de um curso on-line |
| Target Audience: | servidores públicos em processo de formação para atuarem como tutores na Enap e a servidores públicos envolvidos no desenvolvimento de cursos e soluções de capacitação a distância na Escola servidores públicos de qualquer esfera e Poder cidadãos em geral |
| metadata.dc.educational.context: | Este é o primeiro dos quatro módulos do curso Formação On-line nas Administrações Públicas - (Unidade 1) |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2855 |
| Appears in Collections: | Escola Virtual: Educação e Docência |
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| Módulo 1 - Unidade 1 Conceitos Fundamentais de E-Learning.pdf | 1.06 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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