Legibilidade: Ponto de Apoio para a Comunicação Escrita
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Número padronizado: v. 38 n. 3 (1970)Revista do Serviço Público, v.105, n.3, p. 279-304
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Classificação
Resumo
Quando consultamos uma lista telefônica, podemos ler até mil palavras por minuto. Através de um processo seletivo que elimina o que não queremos encontrar, a identificação dos símbolos gráficos se processa em alta velocidade. Na reaNdade o que fazemos é não tomar conhecimento daquilo que não interessa. Como se procurássemos, correndo por uma estrada, um determinado ponto que antecipadamente soubéssemos assinalado por uma placa verde, por exemplo, ou uma seta azul. Ao estudarmos, no entanto, não será prudente superar o numero de duzentas palavras por minuto na leitura que nos conduzira a novos conhecimentos “ permanentes” . Se o que buscamos e uma informação séria do tipo da que é oferecida em revistas de conteúdo
mais ou menos educativo, podemos, sem prejuízo, acelerar nossa leitura até trezentas palavras por minuto.
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN eletrônico: 2357-8017ISSN impresso: 0034-9240
Licença
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