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A participação de servidores com deficiência em ações de educação: uma abordagem no Ministério da Saúde

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dc.contributor.authorSoares, Fernando Carlos da Motta
dc.contributor.otherDuarte Jr, Francisco (Orientador)
dc.date.accessioned2021-06-25T22:31:07Z
dc.date.available2021-06-25T22:31:07Z
dc.date.issued2020-11
dc.description.abstractPropõe investigar a existência de pessoas com deficiência atuando como servidoras no Ministério da Saúde e se há algum procedimento que propicie a participação desses servidores nas ações de educação ofertadas na instituição.pt_BR
dc.description.additionalÁrea temática Nível Micro. Temática: Característica dos alunospt_BR
dc.description.classificationEstratégia e Planejamentopt_BR
dc.description.physical35 páginaspt_BR
dc.educational.descriptionEspecialização em Inovação em Educação e Tecnologiaspt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6433
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.rights.holderFernando Carlos da Motta Soarespt_BR
dc.rights.licenseTermo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.pt_BR
dc.subjecteducaçãopt_BR
dc.subjectpessoa com deficiênciapt_BR
dc.subjectMinistério da Saúdept_BR
dc.titleA participação de servidores com deficiência em ações de educação: uma abordagem no Ministério da Saúdept_BR
dc.typeMonografia/TCCpt_BR

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