Uma proposta de melhoria para o processo de desenvolvimento e oferta de disciplinas transversais dos cursos de pós-graduação da Fiocruz na modalidade a distância e formato híbrido

Abstract

Propõe investigar como podemos criar um sistema de gestão pedagógica colaborativo para os cursos de pós-graduação lato e stricto sensu da Fiocruz, que esteja ancorado em uma gestão que envolva docentes, gestão acadêmica, gestão pedagógica, produção de materiais, equipe de suporte e secretarias acadêmicas.