Metodologias participativas na avaliação de políticas públicas: Um estudo sobre a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental – CIEA/MS

Abstract

Este policy paper investiga o potencial da Sistematização de Experiências (SE) como metodologia participativa/colaborativa para avaliação e monitoramento de políticas públicas. O estudo se concentra na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Mato Grosso do Sul (CIEA/MS), um importante componente da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). A SE foi estrategicamente utilizada para identificar os conhecimentos emergentes da prática coletiva da CIEA/MS no período de 2020 a 2024, explorando seu uso complementar aos métodos tradicionais de avaliação de políticas públicas e oferecendo um exemplo concreto e potencialmente replicável em outros contextos