Modelo de construção de cursos a distância inovadores pela articulação do Design Instrucional e Design Thinking para uma escola corporativa de governo
Authors
Other contributors
Publisher
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Source
Language
Country
País::BR:Brasil
Type
Monografia/TCC
Physical description
48 páginas
Date
Rights holder
Janaína Castoldi
Classification
Abstract
Propõe plano de ação para disponibilizar um modelo de desenho de cursos embasado na articulação do Design Instrucional e do Design Thinking que sirva como um guia de orientação para os professores e designers, que são servidores do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul - TCETCE-RS, na elaboração de cursos inovadores.
Educational description
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Especialização em Gestão, Organização e Tecnologia da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Inovação em Educação e Tecnologias
Intended end-user role
Educational context
SDG subject
Additional description
Área temática: Nível Meso: Gestão, Organização e Tecnologia; Temática: Desenvolvimento profissional e apoio ao
corpo docente
License
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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