Avaliação de ações de capacitação e treinamento das Escolas de Governo: mapeamento de experiências internacionais
Outros colaboradores
Editor
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Material Textual
Descrição física
28 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
Este estudo visa reunir e sistematizar informações sobre a forma como as Escolas de Governo, internacionais e subnacionais, conduzem as avaliações de suas ofertas de ensino e capacitação, identificando os elementos avaliados, os tipos de avaliação conduzidos e as ferramentas empregadas no processo. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa. A base empírica é um estudo de casos múltiplos que consiste em doze (12) Escolas de Governo, de onze (11) países, e as Escolas de Governo estaduais no Brasil. Os dados que subsidiaram a investigação foram estruturados através de pesquisa documental (investigação nos sites oficiais, relatórios e normativos)
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Licença
Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).